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Evaluaciones prediseñadas

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Audiolecturas

El Plan Nacional de Lectura y Escritura en la Educación Básica propone, en su Manual de procedimientos para el fomento y valoración de la competencia lectora en el aula, fortalecer las habilidades de los alumnos, para cumplir con los estándares suficientes respecto a la velocidad, comprensión y fluidez lectora.

Conforme a los estándares establecidos en dicho plan, se determina que la velocidad promedio para alumnos de primer año es de 35 a 59 palabras por minuto,1 que aumenta en promedio 15 palabras por grado escolar; y busca que el estudiante comprenda el contenido del texto, desarrolle la capacidad de exponer los pensamientos propios, incremente su vocabulario y desarrolle una mejor ortografía.

Apegado a lo anterior, ponemos a su alcance secuencias que incluyen fragmentos de lectura de diferentes géneros literarios, cuestionarios, lecturómetro, reloj de arena y audiolecturas que ayudan a perfeccionar las habilidades de velocidad, comprensión y fluidez lectora de los alumnos.

 

 


Instrucciones

Descargue las Actividades ¡Para leer más! y trabájelas con sus alumnos utilizando las audiolecturas que aparecen a continuación.


01 Introducción
02 Tipo de actividad de las audiolecturas
03 El renacuajo paseador – Fragmento – Leo en tiempo
04 El renacuajo paseador – Fragmento – Imagina voz de la lectura
05 El renacuajo paseador – Fragmento – Comprendo y aprendo
06 El príncipe feliz y otros cuentos – Fragmento – Leo en tiempo
07 El príncipe feliz y otros cuentos – Fragmento – Imagina voz de la lectura
08 El príncipe feliz y otros cuentos – Fragmento – Comprendo y aprendo
09 Cuentos de Navidad y Reyes – Fragmento – Leo en tiempo
10 Cuentos de Navidad y Reyes – Fragmento – Imagina voz de la lectura
11 Cuentos de Navidad y Reyes – Fragmento – Comprendo y aprendo
12 Las minas del rey Salomón – Fragmento – Leo en tiempo
13 Las minas del rey Salomón – Fragmento – Imagina voz de la lectura
14 Las minas del rey Salomón – Fragmento – comprendo y aprendo
15 La Bella y la Bestia – Fragmento – Leo en tiempo
16 La Bella y la Bestia – Fragmento – Imagina voz de la lectura
17 La Bella y la Bestia – Fragmento – Comprendo y aprendo
18 Memorias de conquista – Fragmento – Leo en tiempo
19 Memorias de conquista – Fragmento – Imagina voz de la lectura
20 Memorias de conquista – Fragmento – Comprendo y aprendo

La formación y evaluación para el desempeño docente

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Evaluaciones Diagnósticas

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Avances programáticos editables

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