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Español 4
Bloque 2
Escoge los reactivos y arma tu propia evaluación.

Nombre de la escuela
Indica en qué consisten las partes del texto monográfico.
Escribe V (verdadero) o F (falso), según las características de los textos monográficos.
Observa la situación y luego opina con argumentos qué piensas de lo dicho por el señor.
Escribe una oración temática sobre un aspecto de algún pueblo indígena que conozcas.
Explica qué significa el refrán “A quien madruga, Dios le ayuda”.
Colorea el mensaje implícito de los siguientes refranes.
Escribe V o F, según si la afirmación es verdadera o falsa.
Relaciona cada refrán con las explicaciones de recursos que utiliza.
Subraya qué número de instrucción tendría el siguiente texto, si lo incorporáramos al instructivo:
Elabora un diagrama para mostrar el proceso indicado en el instructivo que leíste.
Escribe tres pasos de algún instructivo. Usa verbos en infinitivo.
Indica con una las características del instructivo.

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Nombre N. L.




Indica en qué consisten las partes del texto monográfico.

Escribe V (verdadero) o F (falso), según las características de los textos monográficos.

Observa la situación y luego opina con argumentos qué piensas de lo dicho por el señor.

Escribe una oración temática sobre un aspecto de algún pueblo indígena que conozcas.






Explica qué significa el refrán “A quien madruga, Dios le ayuda”.

Colorea el mensaje implícito de los siguientes refranes.

   

Escribe V o F, según si la afirmación es verdadera o falsa.

Los refranes se caracterizan porque…

(   ) son frases breves.
(   ) narran historias tradicionales.
(   ) son del conocimiento popular.
(   ) expresan un consejo o enseñanza.
(   ) su propósito es divertir y entretener.
(   ) se usan en situaciones de la vida diaria.
(   ) caen en desuso, ya que no se aplican a la vida actual.
Relaciona cada refrán con las explicaciones de recursos que utiliza.

Subraya qué número de instrucción tendría el siguiente texto, si lo incorporáramos al instructivo:



Elabora un diagrama para mostrar el proceso indicado en el instructivo que leíste.



Escribe tres pasos de algún instructivo. Usa verbos en infinitivo.

1.



2.



3.


Indica con una las características del instructivo.

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